Conjonction de coordination : liste, exemples et exercices corrigés
La conjonction de coordination est un mot invariable qui sert à relier des mots, des groupes de mots ou des propositions de même fonction. En français, on retient généralement sept conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car. Dans cette leçon, vous apprendrez leur rôle, leur sens et leur emploi grâce à des exemples simples et à des exercices corrigés.
Qu’est-ce qu’une conjonction de coordination ?
Une conjonction de coordination relie deux éléments placés sur le même plan grammatical. Elle est invariable : elle ne change ni en genre ni en nombre.
- Adam et Lina travaillent.
- Tu viens ou tu restes ?
- Il est fatigué, mais il continue.
Liste des conjonctions de coordination
| Conjonction | Sens fréquent | Exemple |
|---|---|---|
| mais | opposition | Il est jeune, mais très responsable. |
| ou | choix | Tu préfères le thé ou le café ? |
| et | addition | Sara lit et écrit. |
| donc | conséquence | Il pleut, donc je prends mon parapluie. |
| or | transition / opposition logique | Il devait venir ; or, il est absent. |
| ni | addition négative | Il ne boit ni thé ni café. |
| car | explication / cause | Je rentre, car il est tard. |
Mais : exprimer une opposition
Mais introduit souvent une idée qui s’oppose ou apporte une nuance à la première : Le texte est court, mais difficile.
Ou : exprimer un choix
Ou présente une alternative : Veux-tu lire ou écrire ? Il ne faut pas le confondre avec où, qui porte un accent et indique généralement un lieu ou intervient dans une interrogation.
Et : ajouter une information
Et sert principalement à additionner ou rapprocher des éléments : Le professeur explique et les élèves écoutent.
Donc : exprimer une conséquence
Donc introduit fréquemment une conséquence ou une conclusion : J’ai terminé mon travail, donc je peux sortir.
Or : introduire un nouvel élément
Or sert notamment à introduire un fait nouveau qui modifie le raisonnement : Il affirme avoir envoyé le document ; or, nous ne l’avons pas reçu.
Ni : coordonner dans une phrase négative
Ni relie généralement des éléments dans une construction négative : Elle ne parle ni espagnol ni italien.
Car : donner une explication
Car introduit une justification ou une explication : Nous restons à la maison, car il pleut.
Astuce : « Mais où est donc Ornicar ? »
Cette phrase mnémotechnique est traditionnellement utilisée pour mémoriser la série mais, ou, et, donc, or, ni, car. Elle joue sur les sons : dans la phrase, où et est ne sont évidemment pas les conjonctions ou et et.
Conjonction de coordination ou préposition ?
Une conjonction de coordination relie des éléments de même niveau, tandis qu’une préposition introduit généralement un complément. Pour approfondir cette différence, consultez notre leçon sur la préposition. Vous pouvez aussi revoir la leçon sur l’adverbe.
Erreurs fréquentes
Confondre « ou » et « où »
Ou marque le choix : thé ou café. Où peut indiquer un lieu : Où habites-tu ?
Confondre « et » et « est »
Et relie : Ali et Sara. Est est une forme du verbe être : Ali est présent.
Confondre « car » et « donc »
Car apporte généralement une explication, alors que donc introduit généralement une conséquence : Il pleut, donc je reste chez moi. Je reste chez moi, car il pleut.
Exercice 1 : compléter avec la bonne conjonction
- Je voudrais sortir, ___ il pleut.
- Tu prends le bus ___ le train ?
- Il a beaucoup travaillé, ___ il a réussi.
- Elle ne mange ___ viande ___ poisson.
- Je ferme la fenêtre, ___ il fait froid.
Correction
- mais
- ou
- donc
- ni / ni
- car
Exercice 2 : choisir entre ou/où et et/est
- ___ vas-tu après l’école ?
- Tu veux du lait ___ du jus ?
- Yasmine ___ Amine révisent ensemble.
- Le cahier ___ sur la table.
Correction
- Où
- ou
- et
- est
Exercice 3 : relier les phrases
Reliez chaque paire avec une conjonction adaptée.
- Il est fatigué. Il continue à travailler.
- Le cours est terminé. Les élèves peuvent sortir.
- Je ne viens pas. Je suis malade.
Correction possible
- Il est fatigué, mais il continue à travailler.
- Le cours est terminé, donc les élèves peuvent sortir.
- Je ne viens pas, car je suis malade.
Questions fréquentes
Quelles sont les 7 conjonctions de coordination ?
La liste traditionnellement enseignée est : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
Comment reconnaître une conjonction de coordination ?
Elle est invariable et sert à coordonner des mots, groupes ou propositions placés sur le même plan grammatical.
Quelle est la différence entre « car » et « parce que » ?
Les deux peuvent introduire une cause ou une explication, mais leur fonctionnement syntaxique et leur usage ne sont pas identiques : car est une conjonction de coordination, tandis que parce que introduit une proposition subordonnée circonstancielle.
« Donc » est-il toujours une conjonction de coordination ?
Dans la tradition scolaire, donc figure dans la série « mais, ou, et, donc, or, ni, car ». Les descriptions grammaticales modernes peuvent toutefois classer certains de ces mots, notamment donc, de façon plus nuancée selon leur fonctionnement.
Ressources complémentaires
Pour approfondir la grammaire et les usages du français, consultez les Questions de langue de l’Académie française et le guide du Robert consacré aux conjonctions.
Poursuivez votre apprentissage avec nos leçons sur la préposition, l’adverbe et l’ensemble des ressources Apprendre le français.
